多做题，通过考试没问题！
职业教育心理学
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
职业教育心理学
传统教师角色并未关注（）
A、教师职业的外在价值
B、教师职业承载的社会功能
C、教师职业的工具性
D、教师生命质量的价值感受
正确答案:
D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
（）是教育过程中直接观察并记录个体某种心
·
通过对学生的道德言行进行评价以促进其品德
·
程序性知识主要用来回答是什么、为什么和怎
·
与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压
·
知识领会过程中的（），即指用自己的话或用
·
（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象
·
简述职业院校学生存在的择业心理问题。
·
什么是智力理论？
·
发现教学法就是实践教学法。
·
教育心理学的基本任务是揭示学校教与学情境
热门试题
·
杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体
·
简述精细加工策略的概念。
·
什么是学习动机？
·
下列属于抑郁质气质人的特征有（）
·
职业教育心理学的研究要求研究者在课题设计
·
关于个性差异与职业匹配的“特性—因素理论
·
心理发展的特点有哪些？
·
“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理
·
课堂气氛具有（），不同的课堂往往有不同的
·
根据迁移的发生方向，可以将迁移分为（）
