多做题，通过考试没问题！
文秘教育
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
文秘教育
分析方法
正确答案:
就是把研究对象分解为各个方面、部分、阶段、属性或层次，并分别加以考察，从而认识这些要素的本质及其在整体中的地位和作用的一种研究方法。
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
将一个或几个与会者，小组的发言编成一期，
·
商务谈判实质上是一种在双方都致力于说服对
·
秘书人员的基本能力要求是什么？
·
为什么说“秘书工作不会消亡”？
·
实验预测法的具体方法主要有哪些？
·
公文是一种特殊的信息载体。
·
用简洁明确的语言，解释、介绍事物的成因来
·
民国时期咨呈的对应文种，是带有准下行属性
·
领导人签章
·
新的两大部类分类法，把秘书分为哪些？
热门试题
·
领导是（）组织的代表，是权力的象征。
·
重访老户接待的基本要求中，以下哪项不是（
·
秘书工作的本性是：无论何时、无论何地都起
·
递名片时，应用双手食指和拇指执名片的两角
·
动用各驿站马匹递送紧急公文用“（）”；差
·
秘书在精力、知识、能力、思维等方面给予领
·
新时期秘书“四个转变”的精神实质是突出秘
·
投诉电话中，投诉者如果感情冲动，言辞激烈
·
科学决策的程序包括什么？
·
牌成为法定的下行文种，是在（）。
