多做题，通过考试没问题！
00467课程与教学论
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
00467课程与教学论
简述教育目标分类学的贡献
正确答案:
为教育理论与实践提供了一个启发性的概念框架;创造性地处理了教育学与心理学的关系。
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
美国课程论专家麦克尼尔指出，影响课程的组
·
轮形课程的理念是由布拉梅尔德提出的。其结
·
“（）”观点的代表是博比特与查特斯
·
提示型教学方法主要包括四种形式：“示范”
·
“概念重建主义课程范式”的本质（价值取向
·
2400年前，苏格拉底的（）就为我们树立
·
普遍性目标
·
简述博比特与查特斯课程开发理论区别。
·
简述利维的历史分期。
·
怎样选择学习者的经验作为学校课程的内容？
热门试题
·
儿童本位综合课程
·
简述教学过程的本质。
·
简述“能力分组”的教学组织有意义的前提。
·
如何评价课程实施的三种取向？
·
简述杜威对现代教育的贡献与局限。
·
个别化教学组织的若干误区：“（）”；“（
·
苏格拉底的“精神助产术”的哲学基础是：目
·
课程变革
·
下位学习
·
简要评价布鲁纳的教学模式。
微信扫一扫-
搜题找答案
×
