关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是（）。

• A、儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
• B、儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
• C、学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成
• D、学龄晚期阶段，性格的改造更加困难