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教学法

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1992年《九年制义务教育全日制初中语文教学大纲》和1996年《全日制普通高级中学语文教学大纲》(初审稿)的历史背景和历史贡献是什么?

正确答案: 1992年《九年制义务教育全日制初中语文教学大纲》(初审稿)及相应的教材,是适应我国1986年开始实施的九年制义务教育的需要。1996年《全日制普通高级中学语文教学大纲》(初审稿)及相应的教材,提出了语文学科性质的新概念:“语文是最重要的交际工具,也是重要的文化载体。”突出了语文是负载文化的交际工具的特点,使其区别于物质工具,全面反映了语言是思维和交际的工具的本质特点。规定了语文学科课程的整体结构,包括学科类课程、活动类课程和课外活动,语文教材也分为必修课教材、限定选修课教材、任意选修课教材和活动课教材,构成教材系列。这标志着语文教育改革进入了深入发展时期。
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