多做题，通过考试没问题！
00394幼儿园课程
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
00394幼儿园课程
幼儿园课程内容的组织的原则有（）。
A、顺序型原则
B、连续性原则
C、整合性原则
D、跳跃性原则
正确答案:
A,B,C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
2001年，我国教育部颁布了（）。
·
（）是指社会对教育所要造就的社会个体的质
·
我国《幼儿园工作规程》中的教育和保育目标
·
幼儿园教育是基础的基础，这是强调幼儿课程
·
幼儿园课程评价活动收集资料的手段也就往往
·
华德福幼儿教育课程所依据的理论主要是（）
·
按评价的主体不同可以将幼儿园教育评价分为
·
幼儿园课程中，常见的课程实施途径有（）。
·
选择幼儿园课程内容主要依据有（）。
·
（）是指在教学活动开展之前由教师自己或他
热门试题
·
（）是指以适应儿童的心理特点的方式来组织
·
课程实施
·
皮亚杰的儿童心理发展理论对现代幼儿园课程
·
幼儿园课程内容
·
国家课程一般都具有较高的权威性。
·
幼儿园课程内容选择的原则有（）。
·
（）是在教育过程中生成的课程目标，即不是
·
早期（）教育课程更注重帮助儿童掌握“关键
·
英国课程学者（）提出了课程编制的过程模式
·
美国课程学家（）首先明确提出了课程目标这
