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学前儿童科学教育
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学前儿童科学教育
调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的科学学习行为进行观察及评价的方式是()
正确答案:
自然观察
答案解析:
有
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一次文献是以作者本人的生产和科研工作成果
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“观察者纯粹扮演观察者的角色,不参与被观
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为了发掘教育学科的研究课题,应该加强教育
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学前儿童科学教育内容选编的原则是()。
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下列关于学前儿童科学实验的特点的表述对的
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在分析教育环境的各个维度中,反映环境对儿
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按科学素养的不同领域分,科学教育目标包括
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简述学前儿童科学教育中知识目标的具体要求
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下列内容中便于学前儿童直接探索的是()
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分析教育环境的各个维度中,反映环境中材料
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学前儿童科学教育评价的意义是:(1)评价
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有关早期科学阅读作用的说法中,错误的是(
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