《就任北京大学校长之演说》写作特点有哪些？
正确答案:
1.本文情理并重，既以理服人，又以情动人。文中既有痛心的指陈，又有激越的阐发，还有设身处地的忠告。
2.善用反问。讲述“三事”的三个段落中，都有反问句，不仅使人警醒，而且还语重情长。
3.语言明晓通畅，古朴典雅，又催人警醒。当时还处于文言文、白话文交替之期，语言亦文亦白，言简意赅，将文言的简练典雅与口语听通俗明快融于一体，诚为中国现代演讲之经典。
4.主题突出，针对性和现实性强。当时北大校风颇不尽如人意，文中列举的各种腐败现象确实存在，演讲中虽说对“外人指摘之当否，姑不具论”，但实际上却是对这类现象痛加针砭，大有催人猛醒之势。演讲中提出的三个要求，都含有匡下时弊的功用。
5.结构精简，思路清晰。层次分明，脉络清楚，给人一气呵成之感。
2.善用反问。讲述“三事”的三个段落中，都有反问句，不仅使人警醒，而且还语重情长。
3.语言明晓通畅，古朴典雅，又催人警醒。当时还处于文言文、白话文交替之期，语言亦文亦白，言简意赅，将文言的简练典雅与口语听通俗明快融于一体，诚为中国现代演讲之经典。
4.主题突出，针对性和现实性强。当时北大校风颇不尽如人意，文中列举的各种腐败现象确实存在，演讲中虽说对“外人指摘之当否，姑不具论”，但实际上却是对这类现象痛加针砭，大有催人猛醒之势。演讲中提出的三个要求，都含有匡下时弊的功用。
5.结构精简，思路清晰。层次分明，脉络清楚，给人一气呵成之感。
答案解析:有
微信扫一扫手机做题