多做题，通过考试没问题！
中学教师资格证教育心理学(省考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育心理学(省考)
下列能代表自我实现需要的描述是（）。
A、他宁愿担任专业工作也不愿做企业家
B、他很少依赖外界反馈
C、他总是为他的行为承担责任
D、他常常让别人提出问题
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
按照马斯洛的需要层次理论，人的需要从低到
·
遗忘的规律是（）
·
班杜拉的动机理论认为，人的行为受（）与（
·
学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来
·
成就动机理论的代表人物是（）。
·
需要层次理论的提出者是（）
·
个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（
·
提出动机性遗忘理论的心理学家是（）
·
个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声
·
以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的
热门试题
·
对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有
·
孩子哭闹着要买玩具，父母对其不予理睬，这
·
归因理论产生的标志是（）
·
归因总是与下列哪项联系在一起（）
·
下列能代表自我实现需要的描述是（）。
·
在归因理论中，属于内在的、稳定的因素是（
·
在维纳的归因模式中，运气属于（）。
·
根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的
·
人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主
·
奥苏贝尔认为，学生课堂学习动机的组成部分
