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教育心理学

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在皮亚杰的道德认知发展理论中，（）看重行为的客观后果，而不大关心行为者的意图好坏。

  • A、前道德阶段
  • B、纪律道德阶段
  • C、他律道德阶段
  • D、自律道德阶段
正确答案:C
答案解析:有
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