多做题,通过考试没问题!
09289有效教学的理论与方法
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
09289有效教学的理论与方法
教学策略包括教学活动的元认知过程、教学活动的()和教学方法的执行过程。
A、组织过程
B、实施过程
C、调控过程
D、管理过程
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
有效教学设计有助于提高教学的科学性,但不
·
赫尔曼指出激发动机和情感的策略包括:激发
·
简单分配法就是简单的把()分配到各个单元
·
影响教学设计的主要因素有哪些?
·
有效的课堂管理的含义是,在课堂上,教师能
·
教学目标合目的性反思是对教学目标()的反
·
教学过程流程图的灵活性是指在教学过程中,
·
依据有效教学反思发生的时间,将反思分为(
·
教学目标具体化的常用策略有:分解法、参照
·
批判性教学反思是从()的、社会的、政治的
热门试题
·
课外作业的反馈包括课外作业的()、()、
·
构建问题情境策略的关键在于创设情境、()
·
有助于课程理论、教学理论以及学习理论向教
·
情感目标的设计一般可以采用“()+(程度
·
教师在选择教学知识时应考虑四项指标,它们
·
教师知识结构的核心是()
·
观察是学生认识和了解学生的基本途径,是教
·
有效教学总是通过教师良好的()、教学行为
·
课堂意外事件主要包括:学生行为失当、教学
·
有效教学行为具有()、()、()、()四
微信扫一扫-
搜题找答案
×