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潜力激活与创造力开发继续教育
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专业技术人员继续教育公需科目
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潜力激活与创造力开发继续教育
个人能力培养的理论模式是：主客体目标协调——激励——权变领导——管理及培训——塑造环境——文化整合——生活质量管理法——（）。
A、社会角色
B、社会体系
C、完成社会角色体系
D、角色体系
正确答案:
C
答案解析:
有
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