康老师在期中同行测评中得分不高，因此，在活动中，当幼儿的行为出现偏差，康老师大发雷霆，下列说法中，康老师应当（）。

• A、严格待生，专注教学
• B、保持个性，坚持自我
• C、注重反省，调解自我
• D、迎合同事，搞好关系