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大学语文

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南霁云之乞救于贺兰也,贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上,不肯出师救。爱霁云之勇且壮,不听其语,强留之,具食与乐,延霁云坐。霁云慷慨语日:“云来时,睢阳之人不食月余日矣!云虽欲独食,义不忍;虽食,且不下咽!”因拔所佩刀断一指,血淋漓,以示贺兰。一座大惊,皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意,即驰去。将出城,抽矢射佛寺浮图,矢著其上砖半箭,日:“吾归破贼,必灭贺兰!此矢所以志也。”愈贞元中过泗州,船上人犹指以相语。 ——选自《张中丞传后叙》 除正面刻画南霁云外,作者还运用了什么表现方法?具体体现在哪几个地方?

正确答案: 除正面描写外,作者还运用了侧面描写。
具体体现在三个地方:
一是用节度使贺兰进明的嫉贤害能、狭隘自私来对比衬托。
二是用南霁云抽刀断指后“一座大惊,皆感激为云泣下”来烘托。
三是用汴、徐二州的人长期流传南霁云的英雄事迹来渲染。
答案解析:
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