在教育心理学看来，（）不仅影响着教学内容的呈现方式和容量的大小，而且对教师和学生在教学过程中的作用、教学组织形式以及学习方法等都将产生深远的影响。

• A、教学内容
• B、教学环境
• C、教学媒体
• D、教学过程