多做题，通过考试没问题！
高校教师岗前培训考试
睦霖题库
>
其他资格考试
>
高校教师岗前培训考试
师德教育的一般方法包括（）
A、相互教育与自我教育相结合
B、日常教育和系统教育相结合
C、软性手段和综合手段相结合
D、榜样引导和舆论监督相结合
E、正面教育与反面教育相结合
正确答案:
A,B,C,D,E
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
以下关于奴隶社会道德的描述中，不正确的是
·
倾向于追求成功动机的个体，总是选择那些极
·
美国作为世界上高等教育入学率最高的国家，
·
属于人本主义心理学家的学习理论观点的有（
·
教师道德行为选择的意志自由是抽象的自由。
·
《高等教育法》第41条：高校（）是学校的
·
影响当代大学生价值观形成和发展的主要因素
·
我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）
·
根据研究目的，运用一定的人为手段，主动干
·
制定、认可均是法律产生方式。
热门试题
·
必要的“褒扬”对教师良好职业道德形成具有
·
高等教育发展要靠遵循多主体、多形式共同发
·
早期泰勒主持的教育评价活动，通常以管理者
·
“知识人”最大的特点就是追求物质上的满足
·
国民政府时期的学位名称分为文、法、理、农
·
简述教学监控能力的含义。掌握教师教学监控
·
我国高等教育评价方法论的特点在于（）通过
·
心理现象分为（）。
·
（）是指个人对现实的态度和行为方式中稳定
·
高校教师是教学过程的（）。
