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幼儿教师资格
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幼儿教师资格
游戏的内部主观心理因素是（）与（）。
正确答案:
动机；体验
答案解析:
有
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下面关于自主游戏的说法表述正确的是（）。
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叙述影响学前儿童游戏的个体因素。
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教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。
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有着共同需要、共同计划、共同协商完成的游
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简述福禄培尔关于儿童游戏的理论。
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实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的
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幼儿游戏按照教育目的性进行分类，分为教学
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推动儿童游戏的内因是儿童的（）。
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下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的
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幼儿可随自己的兴趣和力量进行游戏、停止游
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游戏是幼儿（）。
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“游戏治疗”体现了游戏的（）功能。
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（）是幼儿的主要活动，是幼儿通过模仿和想
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（）被称为“感觉运动游戏”。
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幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式
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据报道，幼儿园里做的游戏如搭积木、过家家
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依据儿童游戏的关键特性的不同，可将游戏分
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学前儿童的游戏按认知发展水平的不同，可分
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从建国初期到“十年浩劫”之前，在我国幼儿
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玩具是幼儿游戏的（）。
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