多做题,通过考试没问题!
训诂学
睦霖题库
>
大学试题(文学)
>
训诂学
简述大型语文辞书误释的原因。(以《辞海》、《汉语大词典》为例)
正确答案:
1)把僻义当作常用义来理解。
2)把古义当作今义来理解。
3)把形近义异的词语视作同义词。
4)把异形同义词误解为不同词语。
5)误解词语结构。
6)随文作释。
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
洪诚总结清人在训诂学上的三大贡献是什么?
·
下列属于同训的一组有()
·
汉代是中国传统训诂学的()。
·
《尔雅》按内容可为哪些种类?
·
()都是“本无其字,依声托事”的假借字。
·
刘淇的《助字辨略》主要讲解古书中的()
·
训诂术语“谓之”一般用来()
·
形训有很多局限,现今运用形训来释义,必须
·
“自名秦罗敷,可怜体无比”中“可怜”义为
·
翻译:漆沮之从,天子之所。(《小雅,吉日
热门试题
·
《楚辞•国殇》:“车错毂兮短
·
训诂术语“读为”和“古声同”都可以用于说
·
《尔雅•释山》:“山有穴为岫
·
下列工作中,不属于训诂工作的是()。
·
怎样理解“训诂学既古老又年轻”这句话。
·
音义类注释
·
简述训诂学、语义学和词汇学三者之间的关系
·
证实类考证多因()而发疑
·
宋代是训诂学的()时期。
·
《后汉书•江充传》“充为人魁
微信扫一扫-
搜题找答案
×