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第二语言习得

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什么是心理距离?它由哪些因素构成?

正确答案: 心理距离是从人与群体间的关系出发,考察作为个体的学习者由于情感因素造成的与目的语群体的距离。
构成:
1语言休克(学习者使用第二语言时的恐惧感)
2文化休克(学习者进入目的语群体时的一种焦虑)
3学习动机(学习者学习目的语的原因)
4语言疆界渗透性(学习者是否能够打开语言屏障,以开放的态度接受语言输入的意识)
答案解析:
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