多做题，通过考试没问题！
现代教育原理
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
现代教育原理
我国现行的关于影响人的发展因素的不同观点主要是对（）反思的结果。
A、二因素论
B、三因素论
C、四因素论
D、五因素论
正确答案:
B
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
教育先行的理论基础在于教育是具有（）的产
·
简述我国新课程与现行课程在课程结构上的根
·
（）颁布的《公民道德建设实施纲要》标志着
·
《中华人民共和国义务教育法》于（）年公布
·
教育内容受如下哪些因素的制约和影响（）、
·
教学系统的前端分析包括学习需要分析、教学
·
中国近代启蒙思想家（）提出“鼓民力、开民
·
简述教育技术的发展趋势。
·
教育者的主体性主要表现在哪些方面？
·
拉斯韦尔提出的传播过程中的五个基本元素“
热门试题
·
简述教学的地位与意义。
·
DVD的播放时间可达（）
·
绩效技术
·
人口增长率会影响到以下哪些教育因素：（）
·
斯宾塞设计的课程体系包括的课程有（）
·
素质教育的特征主要有（）
·
分析义务教育的两个基本特征，针对本地义务
·
优秀的工具型教学软件往往具有以下一些特点
·
“不愤不启，不排不发”教育思想最早出自（
·
劳动技术教育的基本要求是（）。
