多做题,通过考试没问题!
成人教育学
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
成人教育学
多因素相互作用论
正确答案:
人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果,人是能动的实践主体,没有个体的积极参与,个体的发展是不能实现的;在主客观条件大致相似的情况下,个体主观能动性发挥的程度,对人的发展有着决定性的意义。
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
教育资本储藏量
·
钻研教材包括钻研教学大纲、教科书和()
·
提倡活动课程的是()
·
教育
·
成人高等教育取得的成绩和经验
·
课程目标
·
西周以后,存在了()与()之分。
·
组织教学活动的中心环节是()
·
教学方法
·
用教学原则的有关原理说明怎样正确处理教与
热门试题
·
演示法
·
人的全面发展和全面发展的教育的区别和联系
·
人的价值
·
提出“到2010年全面实现两基目标的基础
·
教师的作用和任务是什么?
·
循序渐进与促进发展相结合原则
·
2001年6月()的颁布,标志着我国第八
·
规定:“国家培养青年、少年、儿童在品德、
·
如果一个人的心理承受能力较差,缺乏自我调
·
成人教育关注人之全面发展的时代背景
微信扫一扫-
搜题找答案
×