多做题，通过考试没问题！
中学教师资格证体育与健康(统考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证体育与健康(统考)
体育教学目标的三个层次的递进关系是（）。
A、课程目标一领域目标一水平目标
B、领域目标一课程目标一水平目标
C、课程目标一水平目标一领域目标
D、水平目标一课程目标一课程目标
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
个人竞赛项目场地长为（）米，宽为（）米。
·
变换训练法可以提高运动员的（）。
·
体育文化由三个方面的要素构成，以下不包括
·
下列心率中，符合中小学生体育课生理负荷要
·
（）年，我国男子体操运动员李宁在第（）届
·
"体育课"最早出现于（）年。
·
为显示动作的左右距离可采用（）。
·
我国学校体育最早出现于（）时期。
·
按评价的表达方法，体育教学评价可以分为哪
·
《体育概论》学科的性质是（）。
热门试题
·
课外体育活动的组织形式有（）、班级活动和
·
体育课上，大家都在认真地练习，只见性格
·
高尚的道德情操是教练员应具备的（）之一。
·
简述急性闭合性软组织损伤早期的处理原则和
·
某同学练习内侧足背踢球时，突然踢空，当即
·
下列对运动成绩的表述，不正确的是（）。
·
历史上首届羽毛球比赛在（）举行。
·
下列关于条件反射的叙述不正确的是（）。
·
内呼吸是指（）。
·
腿部肌肉中快肌纤维占优势的人，较适宜从事
