多做题,通过考试没问题!
00393学前儿童语言教育
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
00393学前儿童语言教育
语言能力一方面是指个人()的能力,具体表现在()四项;另一方面是指()的能力,带有较强()的特点。
正确答案:
使用语言;听说读写;分析语言;直觉性
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
双词句体现了造句的基本原理。
·
语言能力一方面是指个人()的能力,具体表
·
为了让幼儿更好容易理解语言,与幼儿交流时
·
示范模仿法,是孩子重复或搬套教师示范的语
·
文字突破了语言交际中的时空限制,是最重要
·
语言教育活动的“有计划”集中体现在哪些方
·
在儿童掌握语言之前,有一个较长的言语发生
·
先天与后天相互作用论认为,个体的认知结构
·
人类的语言是分层装置的,靠组合、替换来运
·
视听讲做结合法中,“视”、“听”要为“讲
热门试题
·
独词句体现了词和事物的联系,特别是词指称
·
看到月亮是圆的,就把圆形图案、圆的东西也
·
语言能力指的是个人使用语言的能力,具体表
·
一个社会可以没有文字,但是不能没有语言。
·
学前全语言教育是指通过加强字词、句的传授
·
咳嗽声是人类发音器官发出的声音,也是语音
·
鼓励幼儿围绕话题自由交谈,有哪几个基本方
·
简述学前儿童语言的获得理论的主要内容。
·
一般把从儿童出生到能够说出第一个具有真正
·
学前期是儿童语音发展的关键时期,也是学习
微信扫一扫-
搜题找答案
×