多做题,通过考试没问题!
学前儿童家庭教育
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
学前儿童家庭教育
说说50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有哪些?()
A、普遍性和稳定性
B、灵活性和变化性
C、多样性和创造性
D、个体性和区域性
E、科学性和规范性
正确答案:
A,B,C,D,E
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
孕期保健过程中,孕妇必须补充的营养有:蛋
·
家长应如何维护孩子的心理健康?
·
我国家庭规模的发展变化状况呈现出小型化和
·
在运用观察法研究学前儿童家庭教育的时候,
·
美国学者布卢姆认为儿童智力发展最快的时期
·
进行学前儿童家庭教育科学研究工作的第一个
·
简述社会转型期的亲子关系特点的新发展。
·
孕妇敏感期是指妇女受孕后的()
·
简述学前儿童家庭教育的方法。
·
学前儿童家庭教育在保证儿童机体正常生长发
热门试题
·
谈谈如何培养离散家庭儿童的健康人格?
·
学前儿童家庭情商教育的主要方法有哪些?
·
学前儿童家庭教育指导的内容要体现出()
·
在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时,凡
·
学前儿童家长如何强化指导孩子的能力?
·
学前儿童家庭创造教育的任务有()。
·
学前儿童家庭教育的指导对象是()
·
如何理解学前儿童家庭教育的目的?
·
社区学前教育机构的运行机制主要有以哪几种
·
学前儿童家长
微信扫一扫-
搜题找答案
×