什么是潜课程，教育价值是？
正确答案:
内涵：
（1）在学习结果上，是指有关态度、理想、兴趣和情感方面的学习。
（2）在学习情境中，物质环境、社会环境和文化环境都会对学生产生一种潜移默化的学习经验。
（3）在学习影响方面，十一有形或无形的载体帮助学生学习非公开性的教育经验，这里既包括有意的又包括无意的。凡学生在学习环境中所学到的非预期非计划的知识、价值观念、规范或态度都属于潜在课程范畴。
教育价值：潜在课程具有德、智、体、美、劳教育等方面的价值。它可以提高学生的思想政治觉悟，养成高尚的道德品质和良好的行为习惯，促进学生的政治社会化，有助于完善学生的知识结构，激发学生学习的积极性，促进其智力发展，有助于激发学生的美感，提高学生感受美、鉴赏美和创造美的能力，有助于学生正常的生长发育和身体素质、健康水平的提高，有助于学生树立正确的劳动观念，养成爱劳动的习惯等。
（1）在学习结果上，是指有关态度、理想、兴趣和情感方面的学习。
（2）在学习情境中，物质环境、社会环境和文化环境都会对学生产生一种潜移默化的学习经验。
（3）在学习影响方面，十一有形或无形的载体帮助学生学习非公开性的教育经验，这里既包括有意的又包括无意的。凡学生在学习环境中所学到的非预期非计划的知识、价值观念、规范或态度都属于潜在课程范畴。
教育价值：潜在课程具有德、智、体、美、劳教育等方面的价值。它可以提高学生的思想政治觉悟，养成高尚的道德品质和良好的行为习惯，促进学生的政治社会化，有助于完善学生的知识结构，激发学生学习的积极性，促进其智力发展，有助于激发学生的美感，提高学生感受美、鉴赏美和创造美的能力，有助于学生正常的生长发育和身体素质、健康水平的提高，有助于学生树立正确的劳动观念，养成爱劳动的习惯等。
答案解析:有
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