多做题，通过考试没问题！
教育心理学
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
道德行为训练主要包括道德行为方式的掌握和（）。
A、道德动机的形成
B、道德行为习惯的形成
C、道德信念的树立
D、道德意志的培养
正确答案:
B
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。
·
促进教师进行课堂教学反思的方法有（）
·
如何利用普雷马克原理来识别出学习者的最佳
·
附属的内驱力
·
学生认知风格的差异表现在（）、（）和（）
·
定势导致负迁移的产生。
·
（）是教师成长的专业环境。
·
简述原有认知结构对迁移的影响。
·
态度与品德形成过程经历的最后一个阶段是（
·
申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申
热门试题
·
研究表明，超额学习程度达到（）时，效果最
·
动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的
·
情感对于教学过程有制约和强化作用。
·
教师告诉学生：“人”（单人旁）累了，就靠
·
简述教师态度的含义及教师态度形成方法。
·
在当今认知心理学家看来，在人的头脑中主要
·
简述学习策略教学的条件。
·
学过了行为主义关于“学习是凭经验产生的行
·
人们会根据经验对某个社会群体形成一种概括
·
根据测验方式的不同，可将测验法分为（）
