在文言文总结课上，教师举例讲解通假字的特点和作用，下列不合适的是（）。

• A、小惠未徧，民弗从也。（《曹刿论战》）
• B、四支僵硬不能动。（《送东阳马生序》）
• C、故患有所不辟也。（《鱼我所欲也》）
• D、扁鹊见蔡桓公，立有间。（《扁鹊见蔡桓公》）