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教育硕士
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教育硕士
终身教育主要是职业教育（成人教育）
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教师对学生进行模拟考试是一种（）评价。
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间接的道德教育就是（）
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（）的核心思想是强调教育的社会主义人道主
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蔡元培对大学精神的解释是（）
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19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉
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班主任的工作重点是建设班集体。
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在个体的发展问题上，外铄论的代表人物是（
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1924年，孙中山规定了“全力发展儿童本
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“建国君民，教学为先”出自我国古代著名的
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在中国教育史上，最早较为系统地用马克思主
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