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教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版

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在教学中讲授“果实”概念时，既造取可食的水果，又造取不可食的果实（如棉籽等），这样才利于学生准备掌握“果实”概率，这是运用了（）。

  • A、正例与反例的配合法
  • B、变式法
  • C、比较法
  • D、直观法
正确答案:B
答案解析:有
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