试述如何抓好课程管理？
正确答案:
（1）明确课程管理的内涵和外延
（2）了解课程管理的趋势。在总体上，课程管理的发展趋势呈现出中央集权与地方分权走向融合、平衡的趋势，并体现出富有时代特色的共同特点与性质。具体而言，课程管理模式的发展趋势便现在以下方面：课程管理民主化、课程管理规范化、课程管理弹性化、课程管理社会化、课程管理改革愈来愈受重视。
（3）掌握课程管理模式。从课程行政管理角度来看，当前国际上有三种比较典型的课程管理模式：中央集权型的课程管理模式、地方分权型的课程管理模式、混合型课程管理模式。
（4）指导学校做好课程管理。课程管理体制的最终落脚点在学校，所以考查学校内部的课程管理，比较容易看清问题。从学校课程管理的实践形态上看，主要有四种类型的课程管理模式：复制导向的课程管理模式、考试导向的课程管理模式、目标导向的课程管理模式、发展导向的课程管理模式。
（2）了解课程管理的趋势。在总体上，课程管理的发展趋势呈现出中央集权与地方分权走向融合、平衡的趋势，并体现出富有时代特色的共同特点与性质。具体而言，课程管理模式的发展趋势便现在以下方面：课程管理民主化、课程管理规范化、课程管理弹性化、课程管理社会化、课程管理改革愈来愈受重视。
（3）掌握课程管理模式。从课程行政管理角度来看，当前国际上有三种比较典型的课程管理模式：中央集权型的课程管理模式、地方分权型的课程管理模式、混合型课程管理模式。
（4）指导学校做好课程管理。课程管理体制的最终落脚点在学校，所以考查学校内部的课程管理，比较容易看清问题。从学校课程管理的实践形态上看，主要有四种类型的课程管理模式：复制导向的课程管理模式、考试导向的课程管理模式、目标导向的课程管理模式、发展导向的课程管理模式。
答案解析:有
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