多做题，通过考试没问题！
教育创新理论
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
教育创新理论
培养具有21世纪能力素质的创新人才是信息技术与课程整合的目标
正确答案:
正确
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
一阶多元谓词的多元关系中诸因素之间的平行
·
言语感知加工过程包括什么？
·
（）是在视觉皮层的高级中枢V1与V2中初
·
伽赞尼伽模型对哪些做了详细的描述？
·
培养公务员创新能力的关键手段中，进行自我
·
认为言语理解和言语生成并非是互为可逆的是
·
非随意创造思维的思维成果具有很高的（）性
·
中国学者吴凤岗在《中国家庭教育与儿童青少
·
信息技术教育的内涵强调工具性。
·
由于人才的观念、知识及方法的相对落后而造
热门试题
·
经过跨越式试验后小学三年级学生可以搞个人
·
培养公务员创新能力的关键手段中，进行自我
·
从根本上讲，把马克思主义的理论和事业与新
·
建立国家创新体系必须要注意（）。
·
儿童语觉敏感度随着时间的增长而（）。
·
（）能为人类社会的文明与进步创造出有价值
·
对科技人员来说，最重要的创新保护机制是（
·
建设创新型国家，根本的途径是要投资于（）
·
国家创新体系包括（）
·
建设创新型国家，主要应从（）方面努力。
