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中学教师招聘(教育理论知识)

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学生在记忆数列无意义的音节时,前面的练习加快了对后面音节的记忆,这是()的影响。

  • A、学习任务的相似性
  • B、原有的认知结构
  • C、学习的心向与定势
  • D、学习的指导
正确答案:C
答案解析:
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