赵老师是某小学五年级的班主任，他最近遇到了教学上的困难。他一贯好用的“奖励小红花”策略现在越来越没有效果了，而这一策略在三年级以前是非常有效的。 在教育教学中，如何培养学生的学习动机?（）

• A、创设问题情境，实施启发教学
• B、充分利用反馈信息，妥善进行奖惩
• C、正确指导学生归因
• D、根据作业难度，控制动机水平