设计综合课教案：（学生对象为零起点，教学课时为100分钟） 课 文 A：您好！Nín hǎo！ B：您好！Nín hǎo！ A：您好！Nín hǎo！ B：你好！nǐ hǎo！ A：请进！Qǐngjìn！ B：谢谢！Xièxiè！ A：再见！Zàijiàn! B：再见！Zàijiàn! 根据课文内容你如何来设计教学环节？
正确答案:
教学环节和步骤应当结合具体的教学内容和教学对象来设计。本课是针对学生对象为零起点的综合课，所以必须做到语音、汉字、词汇、语法三者兼顾，并强调课堂上的交际练习。
1.复习旧课，带出新课。（约25分钟）
2.学习新课：（约60分钟）
1）语音单元（约10分钟）
2）生词-课文（约10分钟）
3）扩展-汉字（约10分钟）
4）讲练语法点（约10分钟）
5）听辨、问答、听写等技能训练（约20分钟）
3.课堂小结，以语音、词汇为主，朗读后结束。（约10分钟）
4.布置作业（约5分钟）
1.复习旧课，带出新课。（约25分钟）
2.学习新课：（约60分钟）
1）语音单元（约10分钟）
2）生词-课文（约10分钟）
3）扩展-汉字（约10分钟）
4）讲练语法点（约10分钟）
5）听辨、问答、听写等技能训练（约20分钟）
3.课堂小结，以语音、词汇为主，朗读后结束。（约10分钟）
4.布置作业（约5分钟）
答案解析:有
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