20世纪50年代末至60年代末，西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的“学科结构运动”，在这场运动中诞生了一种新的课程形态，即（）。

• A、进步主义课程
• B、学术中心课程
• C、永恒主义课程
• D、要素主义课程