多做题，通过考试没问题！
教学法
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
教学法
在教育教育理论指导下，收集语文教学问题的资料，对语文教学现象作出科学分析，并提出问题解决构想的研究方法是（）
A、调查研究法
B、教学实验法
C、行动研究法
D、资料统计法
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
小学语文课程评价应强调终结性评价。
·
小学语文课程性质（）。
·
《小学语文教学大纲》明确指出：“小学语文
·
当今小学语文课程与教学评价改革的重点在强
·
学生学习评价是语文教学评价的重要组成部分
·
识字与读写的矛盾是我国低年级小学语文教学
·
在阅读教学中应要求学生运用（）等阅读方法
·
口语交际就是一种语言活动。
·
联系实际谈谈小学语文教学如何实施素质教育
·
汉语拼音教学的策略有（）
热门试题
·
我国语言文字的独特性在于其总体特点是（）
·
语文课程标准提出：小学阶段认识常用汉字的
·
小学语文课程评价只应实行定量评价。
·
“学习略读，粗知文章大意。”“养成读书看
·
在教育教育理论指导下，收集语文教学问题的
·
联系实际阐明如何培养小学生的阅读能力。
·
母语教学要培养负责的（），帮助学生形成国
·
母语和数学、科学三科在许多国家被定为核心
·
小学语文综合性学习应固守学科本位的思想。
·
小学语文教学过程从动态角度分析由（）等环
