多做题,通过考试没问题!
潜力激活与创造力开发继续教育
睦霖题库
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
潜力激活与创造力开发继续教育
法国的()和他的学生经过长期的考察,制定了一系列的标准测试来测量人在其不同年龄阶段的认知能力即智力的得分。
A、比德
B、比奈
C、汉思
D、迈克
正确答案:
B
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
创造力认知的研究将注意力的焦点放在操作创
·
奥-帕模式中最关健的是()。
·
创造性思维的作用()。
·
坚持以人为本,激发专业技术人员提升潜力的
·
人的潜力是()。
·
()是以已知信息或知识为基础,对客观事物
·
暗示启动是潜能开发的有效捷径,暗示的方式
·
创造最大的特点()。
·
灵感的特点和直觉一样具有()。
·
智力
热门试题
·
()是领域中的已有知识和成果为起点。
·
智商主要反映人的()、计算能力、律动的能
·
影响性格发展的外在环境()。
·
经济学研究人员是从事经济学理论研究,运用
·
我国的企业是()。
·
人的现实能力(即发挥出来的能力)和潜力就
·
评估的工具包括能力和智力测验、心理个性剖
·
孔子曰:“三人行,必有我师。”“吾尝终日
·
满足知识经济发展的需要是人才提升的()。
·
从感知到表象、意象,是人们认识客观事物不