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中国教育史
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中国教育史
公元606年设置进士科,标志着科举制度的正式创建。
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总明观是藏书、研究、教学三位一体的机关,
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原始的教育活动,起源于使社会成员适应群体
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唐代“监属六学”比隋代“监属五学”多出的
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在下列中国古代教育思想家中,提出“素丝说
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西周建立的两大学校系统是()
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元代书院的官学化,就是将书院纳入官学系统
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在有关中央官学学生入学资格的规定方面,宋
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魏文帝时制定“()”,太学弟子每两年进行
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孟子认为人人天生都有的四个善端是()
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甲骨文的发现证实,我国从西周开始有了专门
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中国最早采用班级授课制是在()。
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清政府颁布的第一个学制是()。
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简述汉代汉代“独尊儒术”文教政策。
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稷下学宫的特点有()
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西周在文化教育上的历史特征是(),其学校
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“总明观”设置于南朝()。
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长善救失
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明末清初进步思想家在教育目的上主张()。
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1915年颁布的教育要旨,完全是为维护专
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明清科举常科只有()一科。
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