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中学特岗教师招聘

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学生在记忆数列无意义的音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆，这是（）的影响。

  • A、学习任务的相似性
  • B、原有的认知结构
  • C、学习的心向与定势
  • D、学习的指导
正确答案:C
答案解析:有
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