请结合下列案例回答问题。 这天下午,大班正在进行角色游戏,小朋友们在“喜洋洋剧场”的售票窗口前,买了票径直走进“剧场”,可小东买了票却转身往回走,“售票员”探出头来提醒:“你没记住老师说的吗,买了票就要直接进场啊!”小东听了迟疑了一下,继续往“娃娃家”走,对正在“家”里煮饭的“妈妈”说:“‘妈妈’,我请你看演出!”“太好了,咱们走。”“你得一个人去,只有一张票。”原本很高兴的“妈妈”听了噘着嘴说:“那我也不去了。”小东看着手里的那张票无奈地摇了摇头。这时在一旁观摩的园长轻轻地走上前,柔声问道:“怎么买了票不去看演出呢?”,小东说:“因为只有一张票。”“那为什么不多买一张票呢?”,小东说:“因为只有一张票。”“那为什么不多买一张票呢?”“没办法,老师说买了票要直接进场,‘售票员’不让我买两张。”话语中充满了惆怅和无奈。 是谁“偷”走了小朋友游戏的快乐?简述你的理由。
正确答案:是现有的教育体制和教育方法“偷”走了小朋友游戏的快乐。
理由:①在教育内容上,小学内容提前进入学前教育。教师只注重知识的传授,忽视了幼儿其他方面的培养。
②在教育方法上,教师只注重填鸭式的灌输教育,忽视幼儿爱玩的天性,没有让幼儿自己主动去探索。
理由:①在教育内容上,小学内容提前进入学前教育。教师只注重知识的传授,忽视了幼儿其他方面的培养。
②在教育方法上,教师只注重填鸭式的灌输教育,忽视幼儿爱玩的天性,没有让幼儿自己主动去探索。
答案解析:有
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