简述小学数学教学中运用计算机进行辅助教学的误区及应对的策略。
正确答案:误区：以“电子板书”代替“黑板板书”；认为采用计算机辅助教学就是现代化教学，就是一堂好课；挤占了儿童思考的时间。
应对策略：要从思想上认识到CAI不是万能的，作用是有限的；从数学内容本身出发考虑是否选择CAI技术；弄清CAI技术与教学的关系是前者为后者服务，而不是相反。
应对策略：要从思想上认识到CAI不是万能的，作用是有限的；从数学内容本身出发考虑是否选择CAI技术；弄清CAI技术与教学的关系是前者为后者服务，而不是相反。
答案解析:有
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