多做题，通过考试没问题！
学前儿童社会教育
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
学前儿童社会教育
学前儿童社会性发展和教育上的两大特点是：（）
A、迁移
B、熏陶
C、生成
D、同化
E、顺应
正确答案:
B,C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
教师在家访中应做好以下几方面的工作：（）
·
自我
·
（）的意识和行为是成人代表社会对幼儿实行
·
帕顿将游戏分为六种形式，有（）、（）、（
·
学前儿童社会教育是研究学前儿童社会性发展
·
谈谈你对幼儿自信心的理解及其培养。
·
怎样培养幼儿的自我控制？
·
（）是指教师有目的、有计划、有组织地带领
·
使用代币疗法时，当幼儿的目标行为反应达到
·
在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律
热门试题
·
教师的提问、讲解、讲述、演示中的语言都要
·
简述幼儿对社会环境认知的内容。
·
从个体与社会的关系来看，幼儿社会性发展主
·
在一次具体的教案中，幼儿活动过程一般顺序
·
教育者要善于抓住生活中有教育价值的点点滴
·
儿童离开社会活动，心理很难得到发展，社会
·
儿童体验他人情绪、情感的能力，称为（）
·
“大班幼儿阅读能力的调查”通过调查，发现
·
进行学前儿童社会教育要树立人格陶冶的目标
·
简述幼儿说谎行为的特点与成因。
