根据体育教学目标和学生身心发展特点，小学体育教材科采用（）。

• A、以基本活动能力为主的分类方法
• B、以身体素质为主的分类方法
• C、以运动项目为主的分类方法
• D、以审议素质为主兼顾运动项目的分类方法