早在30年代，我国著名的教育家陶行知、陈鹤琴都曾对当时幼儿教育存在的“富贵病”和“花钱病”提出过尖锐的批评，这些观点对今天理解环境创设的（）有很大的现实意义。

• A、参与性原则
• B、经济性原则
• C、发展适宜性原则
• D、开放性原则