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应用社会学

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()把课程看成一种生成的社会现象,课程并非是教育目标所能限定的东西,而是在传递过程中被创造、建构出来的、可变的东西

  • A、功能主义范式
  • B、解释论范式
  • C、新马克思主义范式
  • D、结构主义范式
正确答案:B
答案解析:
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