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家庭教育指导师
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家庭教育指导师
大教育体系是以建立学习化社会为背景,以全民终身教育为基础,以社会、家庭和学校“三位一体”为模式的教育。
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()告诉孩子他的动机是什么,给他的行为分
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()、()和()容易使孩子产生自我中心意
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()所传达信息是要让孩子承受外界施加的权
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()是一种传统的方法,是指导家庭教育的一
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19世纪下半叶到20世纪30年代,不少哲
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青少年大脑的发展主要体现为大脑机能的日益
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阐明全文的主要观点,借鉴他人的研究情况、
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只有优化家庭教育,实现()配合,使学校教
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知识与能力有区别但又密切相关。具备某方面
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美国哈佛大学“零点项目”主持人、哈佛大学
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指责的代价很高,有以下方面,()。
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进行早期家庭智育,要想取得理想的效果,不
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按综合型分类方法,把论文分为专题型、论辩
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论文的基本结构包括论题、论证和()。
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影响儿童发展的主要因素有两个,一是遗传,
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家访既要面向()学生,又要有重点。
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()可能造成的后果是孩子觉得自己不被了解
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通常,人们会通过“()”和“()”两种方
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积极的倾听的重要作用是什么?
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沟通用语注意以下哪几个方面?()
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