多做题，通过考试没问题！
教育管理学
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
教育管理学
学校实行目标管理的意义是什么？
正确答案:
第一，有利于明确学校的办学方向；
第二，有利于调动学校成员的工作积极性；
第三，有利于有效安排学校的各项工作。
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
以下选项不属于教育评价原则的是（）。
·
协助校长组织领导后勤事务工作的职能机构是
·
试论学校管理的特点。
·
教育效益的“迟效性”决定着对学校管理效益
·
明清时期完备的教师管理制度表现在哪些方面
·
常态编班是将学生均衡地分到各班，这种方式
·
教育管理与社会管理的共同特点包括（）。
·
学校管理方法中最有效率的方法是（）
·
功利主义效益观对学校管理实践和效益评价会
·
在学校管理机制中，运行机制需要动力机制、
热门试题
·
下列不属于领导者的职责的是（）。
·
职业化校长行为准则包括（）
·
魏晋至唐初，哪个制度的建立标志着教师地位
·
学校管理者在运用行政管理方法时要注意哪几
·
运用物质刺激的方法进行管理，这是学校管理
·
学校管理方法的含义是什么？
·
校长与学校党组织互动要注意两点，即（）
·
系统的动态性表现为两种形式，即（）
·
试论学校管理坚持以激励为主的理由和要求。
·
当代管理理论出现各学派林立及思想纠缠的原
