占魁学校实行导师制，通过导师参与到学生的学习生活中去，使教育实现多样化、灵活化和个别化，从而培养了学生的（）

• A、自我控制能力
• B、自我教育能力
• C、自我创造、自我发展的能力
• D、适应社会的能力