某幼儿教师为幼儿提供室内外可操作的玩具，器械等，让幼儿参与活动和操作，同时还设计各种游戏巩固幼儿正确的进餐习惯。这做法的目的在于（）。

• A、营造熟悉环境，消除幼儿压力
• B、循环渐进，逐步引导与渗透
• C、创造条件，给予幼儿反复练习的机会
• D、定制规则，对幼儿进行全面引导