成人在制定幼儿园教育目标的时候，往往按照自己的意图设计蓝图去塑造儿童，儿童成为成人的附属品，天性得不到发展。这是因为教育目标在制定的时候未考虑到（）

• A、社会发展的需要
• B、教育目的
• C、教育方针
• D、学前儿童的身心发展规律